מהו חינוך אזרחי

חינוך אזרחי

א.      מטרות

1.      הכשרה לחיים בחברה דמוקרטית.

2.      חינוך למחויבות לדמוקרטיה ולהשתתפות פעילה בה.

ב.      קהל היעד והמורים

1.      תלמידים בכל שלבי החינוך הפורמלי.

2.      כל מורי בית הספר.

ג.       תכנים

1.      לימודי אזרחות: הקניית ידע ומיומנויות חשיבה.

2.      הקניית ערכים בתהליך חינוכי מתמשך ורב תחומי, "שפה אזרחית".

3.      אזרחות בחברה רבת תרבויות: הכרת ה"אחר" , כיבודו וחיים איתו.

4.      אזרחות פעילה: מיומנויות להשתתפות, ערנות ויוזמה.

ד.     מסגרות הפעילות

1.      שיעורי אזרחות – מורי אזרחות.

2.      שיעורי חברה – מחנכים, ריכוז חברתי.

3.      ימי ציון וזיכרון: רבין, יום זכויות האדם, ט"ו בשבט- הנהלה, ריכוז חברתי.

4.      חיי יום יום בביה"ס- אמנה/תקנון, מועצת תלמידים, ועד הורים, הליך הוגן, זכויות תלמידים ומורים (כבוד האדם, חופש ביטוי, זכות לפרטיות, הזכות להשכלה וחינוך...) – כלל המורים

5.      אירועים מזמנים – אקטואליה – מחנכים וכלל המורים.

6.      "חינוך אזרחי":

א.      דילמות בפסיפס ישראלי – מדינה יהודית דמוקרטית. – י/יא

ב.      העמקה ב ט'

ג.       ערבין זה לזה – מפגש עם ה"אחר".

ד.      אח"ד: אזרחות חילוניים-דתיים

ה.     פורומים אזוריים